Регіональний центр 

освіти інвалидів

Умови навчання

Спеціальні умови для навчання студентів з вадами слуху

Глухі й слабочуючі студенти постійно займаються в окремих невеликих групах (10-15 чоловік). На всі заняття паралельно з викладачами працюють сурдоперекладачі.

Глухим студентам досить важко вчитися у вищому навчальному закладі. Внаслідок обмеження словникового запасу студентам цієї категорії важко засвоювати складний навчальний матеріал. Співробітниками РЦОЇ розроблені та проводяться спеціальні додаткові заняття по предметах:«Розвиток зв'язної мови» і «Розвиток логічного мислення». Зважаючи на те, що студенти повинні бачити сурдоперекладача і їм важко конспектувати, викладачі академії готують для них короткі конспекти своїх лекцій, проводять словникову роботу. Спеціально для глухих і слабочуючіх студентів викладачі розробляють адаптовані методичні посібники.

Для студентів, які не знають жестової мови, але хочуть навчитися спілкуватися жестами й розуміти сурдоперекладача, уведений додатковий предмет «Жестова мова».

Спеціальні умови для навчання студентів з вадами зору

Сліпі й слабозорі студенти постійно займаються в окремих невеликих групах (10-15 чоловік), і викладачі мають можливість індивідуального підходу до кожного студента.

Аудиторії, у яких навчаються студенти, добре освітлені.

Сліпи студенти забезпечуються по необхідності брайлівським папером.

Акцент у навчанні студентів даної категорії переноситься на слухове сприйняття.

З огляду на складність конспектування студентами навчального матеріалу, викладачі готовлять для них короткі конспекти лекцій у цифровому варіанті, які потім можна прослуховувати за допомогою озвучуючої програми або збільшувати шрифт до потрібного розміру.

Для студентів, які не вміють користуватися озвучуючою комп'ютерною програмою, організовані додаткові заняття по її вивченню.

Технічні можливості Регіонального центра освіти інвалідів

Дніпропетровське відділення Фонду соціального захисту інвалідів України придбало для Регіонального центру освіти інвалідів комп’ютерне обладнання. Аудиторії, у яких учаться студенти-інваліди, обладнані комп'ютерами. Для максимально наочної подачі навчального матеріалу й збільшення зображень використовуються мультимедійні проектори й сенсорні поліекрани. Викладачі академії створили мультимедійний підручник по базовому предмету «Основи економічної теорії». У комп'ютерному центрі є можливість сканувати будь-яку літературу, роздруковувати конспекти лекцій, розмножити їх (центр обладнаний сканерами, принтерами й ксероксом). Також студенти можуть прослуховувати навчальний матеріал через навушники за допомогою озвучуючої програми, що встановлена на всі комп'ютери. У комп'ютерному центрі зібрана електронна бібліотека. Співробітники центра допоможуть знайти необхідний навчальний матеріал. Вони постійно поповнюють електронну бібліотеку, збираючи конспекти лекцій по всіх предметах, скануючи книги й підручники.

Все це дає студентам можливості користуватися будь-якою інформацією практично без обмежень і виконувати на комп'ютері лабораторні, практичні, маркувальниці роботи, реферати.

Стипендія

  1. За умови успішної здачі сесій у строк (середній бал – не нижче 7 балів по 12-бальній системі) студенти з інвалідністю одержують академічну стипендію, так само, як і всі інші студенти академії. Крім того, студенти-інваліди до академічної стипендії додатково одержують ще й соціальну стипендію:
    • 9 % від академічної стипендії інваліди I-III групи й інваліди з дитинства;
    • 50 % від академічної стипендії, інваліди по слуху з дитинства (глухонімі) або інваліди по зору I групи.
  2. За умови відмінної здачі сесій студенти з інвалідністю одержують:
    • академічну стипендію;
    • 25 % надбавки як відмінники;
    • 9 % від академічної стипендії інваліди I-III групи й інваліди з дитинства;
    • 50 % від академічної стипендії інваліди по слуху з дитинства (глухонімі) або інваліди по зору I групи.
  3. Якщо студент-інвалід здав всі іспити й заліки в строк, але має середній бал нижче 7 балів по 12-бальній системі, він не має права на одержання академічної стипендії. У такому випадку студент одержує соціальну стипендію в розмірі 109 % від академічної стипендії. Право на соціальну стипендію мають інваліди I-II групи або інваліди з дитинства.
  4. 4. Якщо студент-інвалід має заборгованості по сесії й не здав всі іспити й заліки в строк, він не одержує ніякої стипендії: ні академічної, ні соціальної.

Якщо у Вас виникли ще які-небудь питання, ви можете задати їх, зв'язавшись із нами.

Питання й відповіді про навчання

Чи буде в дипломі зазначено, що студент учився в спеціальній групі для інвалідів?

Ні, студенти-інваліди одержують стандартний диплом про закінчення Національної металургійної академії України.

Скільки років навчаються студенти спеціальних груп денної форми навчання?

Чотири роки студенти – інваліди навчаються за кваліфікаційним рівнем "бакалавр". Навчальний план студентів спеціальних груп нічим не відрізняється від стандартного навчального плану, вони вивчають ті ж самі дисципліни. Студенти з сенсорними вадами після успішного адаптаційного періоду навчання у НМетАУ в умовах спеціальної групи мають можливість займатися у загальному студентському потоці. Перевід може здійснюватися у будь якому навчальному році. Після отримання диплому за кваліфікаційним рівнем "бакалавр" студенти – інваліди мають право продовжити навчання (1 рік) за кваліфікаційним рівнем "спеціаліст", "магістр" за умовами участі в загальному конкурсі за підсумками рейтингу оцінок студента за період навчання. Навчання усіх студентів – інвалідів за кваліфікаційним рівнем "спеціаліст", "магістр" проводиться в умовах загального студентського потоку.

Де живуть студенти з інших міст?

Іногородні студенти-інваліди живуть у комфортабельному гуртожитку академії, що розташовано в 100 метрах від навчального корпусу. У кожному блоці розміщені 2 кімнати для 2-х і 3-х студентів, туалет, душова з умивальником. На кожному поверсі в гуртожитку є кухня. Поруч із гуртожитком перебувають 3 супермаркети й ринок.

Чи можливо отримати людині з сенсорними вадами вищу освіту за заочною чи безвідривною формою навчання?

Можливо тільки в умовах загального студентського потоку при певній підтримці Регіонального центру освіти інвалідів.

При яких умовах можливо отримати вищу освіту інвалідами з сенсорними вадами після закінчення навчальних закладів I і II акредитації (коледжів та технікумів)?

Згідно Умов прийому до вищих навчальних закладів України, яки були затверджені Наказом МОН №802 від 02.09.2008 р. вищі навчальні заклади мають право зараховувати на конкурсній основі на перший курс осіб, які здобули освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста, зокрема для продовження навчання із скороченим терміном підготовки бакалавра за умови вступу на відповідний напрям підготовки. При відсутності спеціальних груп студенти – інваліди вчаться в умовах загального потоку при певній підтримці РЦОІ.